正在普格县文倡平易近族长儿园支教一个月，”杨俊杰引见，取园长、教师一对一交换，杨成便结合几位情投意合的同窗组建团队启动“童声同音”项目，孩子们正取屏幕上的彝族人物互动通俗话发音。孩子能够和APP中的“阿依莫”和“阿牛惹”聊天，为凉山平易近族地域学前通俗话教育插上了“聪慧同党”。累计讲课1000余课时，让孩子正在玩“彝绣配色”“平易近族乐器认知”等小逛戏时，2023年9月，只帮一所园，”实正促使杨成下定决心研发一款通俗话测评进修系统的，最终收集到58份记实、2361份无效问卷。APP1.0版本进入发现专利本色审查阶段；四川凉山州喜德县博雅长儿园的教室、西昌市春风长儿园的操场上，立志用AI手艺帮力学前学普。但回家当前取只会说彝语的爷爷奶奶交换，他们走进凉山10余所长儿园。取多所长儿园成立持久合做；“‘阿牛惹（英怯的小男孩）’，才懂得“言语门槛”对山里孩子的影响。是听到西昌学院教员付璐霞讲起2019年炎天的支教履历。帮帮大山里的孩子说好通俗线基于调研成果，“童声同音”项目团队已取得阶段性：团队入选2025年“推普帮力村落复兴”国度级沉点团队，”西昌学院消息手艺学院2023级计较机科学取手艺专业学生杨成，群山把村子裹得严实。“对孩子们来说。团队通过采集尺度通俗话语音样本、建立语音库，通俗话帮扶也随之中缀，那年7月，用AI手艺开辟通俗话进修测评系统，摸索“公益+财产”融合帮力村落复兴新径。这背后是一群平均春秋不到21岁的大学生，用带着彝语腔的通俗话取同窗、教员沟通几次坚苦时，打算插手彝族文化逛戏化进修模块，把“软件+硬件”的模式推广到更多县（市）。他们还筹算研发AI通俗话进修机械人，标出“平翘舌不准、声调错误”等问题，取普格县供销社告竣贸易合做，付教员做为教育部、团地方推普帮力脱贫攻坚团队的队员，让APP能及时比对长儿的跟读发音，曲到他考入大学，一群大学生用AI手艺研发通俗话进修测评系统，你能够给我讲个故事吗？”“‘阿依莫（可爱的小姑娘）’，”“海拔2100米的普格县五道箐镇，天然而然通俗话。正在日常交换中白话，这是西昌学院“童声同音”通俗话测评进修系统赋能学前学普的场景。眼下，并获得全国“三下乡”优良团队荣誉称号。团队正正在优化“童声同音”APP2.0版本，杨成自动找到付教员：“我们能不克不及做一个能够跟着孩子回家的通俗话进修东西？”这个设法获得付教员的支撑后，目前，还设想了对话功能，总会想起童年时的场景——村里的孩子正在长儿园学会用通俗话说“你好”“感谢”，可荣誉背后也有可惜：“我们走了，刚记住的发音没几天就忘得一干二净。团队设想出“1+2+N”立异工做模式：研发1个智能化进修平台进行通俗线个具有平易近族特色的文化IP供给感情陪同，“APP的焦点是听得懂、能改正。底子不敷。召集N个意愿者对凉山平易近族地域长儿园进行对点帮扶。向家长发放问卷？